Hãy viết đoạn văn nghị luận ngắn (10-15 câu) về chủ đề "Cần vứt rác đúng nơi quy định" có sử dụng dấu gạch ngang.
Hãy viết đoạn văn nghị luận ngắn (10-15 câu) về chủ đề "Cần vứt rác đúng nơi quy định" có sử dụng dấu gạch ngang
NGhị luận về vấn đề vứt rác đúng nơi quy định
Viết một đoạn văn ngắn khoảng 10 câu trình bày theo phép lập luận quy nạp, trong đó có sử dụng ít nhất một tình thái từ (gạch dưới) nói về vấn đề rác thải sinh hoạt.
Viết 1 đoạn văn nghị luận ngắn ( nhiều nhất 7 dòng) có sử dụng những câu rút gọn và những câu đặc biệt hay về chủ đề môi trường (môi trường xung quanh; thói quen xả rác của hs nơi học đường) chú thích rõ tác dụng của câu đặc biệt và khôi phục lại câu rút gọn
Hình như mình thấy lúc trước có câu về môi trường hay tác hại của thuốc lá trong trang này rồi đó, bạn thử tìm xem.
Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 7- 10 dòng) kể về những lời dạy bảo ân cần của người bà, trong đó có sử dụng yếu tố nghị luận. Hãy gạch chân dưới những câu văn có yếu tố nghị luận.
viết 1 đoạn văn nghị luận khoảng 20 dòng đề tài tự chọn có sử dụng kiểu câu chia theo mục đích nói, dấu gạch ngang, dấu chấm lửng
Tham khảo:
Vô cảm - không có cảm xúc hay không có tình cảm với sự vật, sự việc - đang dần trở thành một vấn nạn trong xã hội. "Vô cảm" không chỉ được thể hiện qua sự thờ ơ, mà còn từ những hành động vô nhân tính như chụp ảnh, quay phim khi thấy người gặp nạn; thậm chsi là những việc làm vô trách nhiệm nhưu hôi của khi thấy tai nạn. Hậu quả là tạo nên một xã hội lạnh lẽo, hờ hững; con người không nơi nương tựa càng trở nên bơ vơ; những mảnh đời khó khăn lạc lối trogn môi trương phát triển kinh tế nhưng thụt lùi về hơi ấm và hanh phúc của việc quan tâm và được quan tâm. Nguy hiểm sẽ luôn bao trùm mọi nơi, nhwungx việc làm trái đạo đức càng gia tăng, đông fthoiwf kéo theo mối lo âu thường trực trong mỗi người. Vì vậy, ta cần phải hành động để ngăn chặn những mối hiểm họa này bằng cách: gắn kết hơn với gia đình, bạn bè; sẻ chia với những con người bắt hạnh; trau dồi kiến thức về cách ứng xử và đạo đức thông qua những hoạt động trải nghiệm có tính gắn kết; ... Vậy nên, hãy học cách yêu thương, đẻ rồi lan tỏa tình yêu thương của mình tới toàn xã hội và ngăn chặn một tương lai mịt mờ chỉ vì "vô cảm".
Từ bé đến giờ, Văn học luôn là sự yêu thích của tôi. Trong tất cả các môn: Toán, Anh, Lý, Hóa, Sinh, Sử, Địa,... thì tôi luôn có hứng thú với việc học Văn. Nói về các câu ca dao, tục ngữ, thơ ca... mà được ông cha ta truyền lại từ đời này sang đời khác,được học các văn bản nhiều thể loại như nhật dụng, kí, nghị luận... Những buổi giảng Văn của cô Linh - cô giáo chủ nghiệm của lớp tôi, luôn làm tôi chăm chú, lắng nghe đến mê mẩn. Học Văn là phải hiểu nội dung của văn bản, luôn biết tìm tòi cái mới để khiến môn Văn thêm phần thú vị và không bị nhàm chán.
Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 12 - 15 dòng) kể về những lời dạy bảo ân cần của người bà, trong đó có sử dụng yếu tố nghị luận. Hãy gạch chân dưới những câu văn có yếu tố nghị luận.
Gợi ý:
1. Hình thức:
+ Viết đoạn văn tự sự có độ dài khoảng 12-15 dòng.
+ Sử dụng yếu tố nghị luận trong câu chuyện.
2. Nội dung:
- Mở đoạn:
+ Giới thiệu khái quát về bà?
+ Tình cảm của mình với bà?
- Thân đoạn:
- Điều mà bạn ấn tượng ở bà là gì?: Bà là người rất thương con thương cháu, bà
hay dạy con cháu bằng những lời dạy bảo ân cần và sâu sắc.
- Kể lại tình huống, hoàn cảnh, diễn biến câu chuyện gắn với lời dạy bảo của bà?
- Kết thúc câu chuyện như thế nào?
+ Kết đoạn:
- Bài học rút ra qua lời dạy bảo của bà: Những lời dạy của bà cho tới mãi hôm nay
tôi mới có thể thấm thía hết, mới biết nó thật chân tình và chí lý biết bao.
Bằng sự hiểu biết về truyện ngắn" Làng", hãy viết 1 đv nghị luận khoảng 12-15 câu theo cách lập luận TPH, phân tích diễn biến tâm trạng của nv khi biết"cái cơ sự này".trong đoạn văn có sử dụng câu phủ định(gạch chân và chú thích rõ)
Bằng sự hiểu biết về truyện ngắn" Làng", hãy viết 1 đv nghị luận khoảng 12-15 câu theo cách lập luận TPH, phân tích diễn biến tâm trạng của nv khi biết"cái cơ sự này".trong đoạn văn có sử dụng câu phủ định(gạch chân và chú thích rõ)